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李光耀回憶錄 我一生的挑戰：新加坡雙語之路線上優惠

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內容簡介: 博客來書店博客來網路書局 李光耀先生從曾祖父母和自己的童年時代開始回憶，上私塾、小學、中學，出國留學，回國后當律師，終於踏上政治道路，自己組建人民行動黨，提出符合人民實際意願的行動綱領，經過曲折的過程取得政權。他作為天才的領導人，率領新加坡人民勇往直前，化危機為轉機，從而創造了新加坡今日輝煌的成就。在里程碑一樣的歷史事件中（1954—1959 反殖民統治；19博客來網路書店60—1961 人民行動黨黨內斗爭與分裂；1963—1965 新、馬合並與分裂；1965 獨立建國；1965—1971 經濟蓬勃發展；1980至今 領導權轉移並繼續發揮強勢的影響力）作者不自覺地透露出成功領導者迥異於失敗領導者的特質：智慧、支配力、自信、知識及活動力。

《李光耀回憶錄：我一生的挑戰——新加坡雙語之路》充分展示了李光耀先生的治國理念——精英主義、賢能制度、實用主義和亞洲價值，生動表現了他的一些治國之道，例如建立廉潔、高效的政府，維護種族和諧，對外開放，全民教育等等。當然李光耀在《李光耀回憶錄：我一生的挑戰——新加坡雙語之路》中也用相當多的篇幅自述五十年來如何投注心力，制定和實施雙語政策，把新加坡從一個語言復雜的前英國殖民地打造成一個多數人都通曉英文，同時懂得自己母語的團結國家，從而造就了新加坡經濟蓬勃發展、社會和諧穩定的大好形勢。李光耀自豪地將雙語政策稱為「建國基石之一」。

李光耀，生於1923年9月16日，新加坡華人，祖籍廣東省梅州市大埔縣。為新加坡前任總理，曾任國務資政以及內閣資政。為新加坡的獨立及崛起做出卓越貢獻，被譽為「新加坡國父」。 2011年5月14日，他宣布退出新加坡內閣。李光耀不僅是新加坡的開國元老之一，也是現今新加坡政壇極具影響力的人物之一。十二歲（1935年）時考入當地頂尖的萊佛士書院，后榮獲大英帝國女王獎學金赴英國留學。1949年畢業，獲得「雙重第一榮譽學位」。博客來1950年在倫敦獲得執業律師資格。1950年回到新加坡，開始從事律師工作。1954年，李光耀率領同道成立人民行動黨，參加次年舉行的首屆選舉。1959年6月3日，新加坡自治邦成立，由李光耀出任自治邦政府總理。新加坡獨立后，李光耀積極推動經濟改革與發展，在其任內推動了開發裕廊工業園區、創立公積金制度、成立廉政公署、進行教育改革等多項政策，成功使新加坡在三十年內發展成為亞洲最富裕繁榮的國家之一。今天的新加坡政府以高效率、廉潔而聞名，人民生活水平較其他亞洲國家高出許多。

• 作者： （新加坡）李光耀
• 出版社：譯林出版社
• 出版日期：2013/12/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

立院搭台階 建議檢討課綱、各校自由選書

黨團建議教育部，依照高級中等教育法，啟動課程審議委員會，進行課綱檢討，2015年度教科書由各學校自由選書，民進黨團說是一大突破，國民黨團認為與教育部立場一致，藍綠各自解讀。

開不開臨時會處理課綱微調爭議，國民黨團一早開黨團大會，立法院副院長洪秀柱罕見出席，最後還動用表決。

國民黨政策會執行長賴士葆：「百分之百出席的委員，百分之百透過舉手表決，一致決定不開臨時會，因為這是行政權的行使，我們要充分地尊重。」

國民黨團鐵了心不開臨時會，民進黨團抗議的標語海報都準備好，要跟國民黨算帳，只是這樣一來，學生怎麼甘願從教育部離開，立法院長王金平召集朝野協商，談了快2小時，換了4個協商版本，最後以立法院長王金平提出的版本修改，朝野才同意簽字，立法院建議教育部，依照高級中等教育法規定，立即啟動高中以下學校課程審議委員會，進行課綱檢討，104學年度教科書，由各學校自由選擇。

民進黨團書記長陳亭妃：「依法進行課綱微調的檢討，把它回到整個程序面，這也是學生一直要求的。」

國民黨團書記長林德福：「教科書一樣可以自由選擇，維持一樣部長他當初的一個想法。」

民進黨團認為有突破，國民黨團解讀，立法院的決議跟教育部新舊課綱並行沒什麼不同，立法院長王金平也對學生喊話。

立法院長王金平：「（課綱有撤回的問題嗎？），這讓他們檢討啟動重新課綱的檢討，這是我們今天最主要的，這個就已經符合，這個大概學生們的訴求，現在我們做這結論，就是讓大家可以安心回去了嘛。」

只是學生的訴求是撤回微調的課綱，立法院擠出的最大共識是課綱檢討，還有新舊課綱自由選擇，就看學生能不能接收這退場台階，從教育部的戰場離開。（民視新聞張玄會、吳培嘉、宋弘麟台北報導）

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/立院搭台階-建議檢討課綱-各校自由選書-111543651.html

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